习近平总书记指出：“高校立身之本在于—立德树人”；陈登斌董事长在20周年校庆办学成果汇报大会上强调：“要矢志不渝地坚持立德树人”。

“培养什么人，怎样培养人”，是教育的根本问题和永恒主题。教师肩负着为人师表、教书育人的重任，是社会主义精神文明的传播者和建设者，是青少年一代成长的引路人。立德先立师，树人先正己。“学高为师，身正为范”，知识或可言传，德行需得身教。教育最重要的一点是教师的存在本身就是极其重要的课程资源，教师的一言一行都发挥着教育的作用，教师的存在就是教育，这不是教育的原则，而是教育的规律。著名特级教师于漪说：为人师不是做教书匠，对孩子不仅是言教，重要的是身教。能行身教，才是做教师的真正标准。教师的使命不仅仅在于给学生传递多少知识，训练多少技能，更为重要的是要开启学生追求真善美的心灵之门，在学生内心深处埋下一颗善良、正义、诚信、乐观、自信的种子，做一个知善、爱善和行善的好学生与好公民。这也符合教育的根本旨趣——立德树人。而这势必要求教师做一个有道德的教师，不断提高自己的师德修养，将立德树人的教育使命落实到日常教育生活之中。没有良好的师德，教师就无法唤醒和激发自身的灵感和潜能，就无法让自己的教育生活充满活力、魅力和魔力。

教师就是学生的榜样，一举手一投足、一言一行作用于学生心灵，对塑造学生的性格和品质都将产生直接影响。教师如果行为不端，至少会造成三个方面的影响，一是影响自己的圣洁形象，二是影响学生的健康成长甚至“三观”的形成，三是影响国家教育整体形象。因此，大家要站在对国家负责、对未来负责、对自己负责的高度，自觉规范一言一行，以实际行动树立人民教师光辉形象。一要做政治坚定的表率。在事关国家最高利益和各族人民根本利益的大是大非问题上，敢于亮明观点、表明立场，绝不做“两面人”“老好人”，用自己的一言一行感染学生、影响学生、带动学生;二要做教书育人的楷模。以身作则、行为世范，引导和帮助学生扣好人生的第一粒扣子，把握好人生方向，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康快乐成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。三要做修身立德的榜样。自觉培养和塑造健康高雅的爱好，自觉抵制不文明行为，远离赌博、毒品、酒驾等违纪违法行为，以良好的师风影响班风、端正校风，用自己的人格魅力、学识魅力教育感染学生。